Los consumos problemáticos no representan un problema aislado que se explica únicamente a partir de causas individuales, sino que implican situaciones complejas que necesitan ser abordadas en su contexto.
Nuestra sociedad está atravesada por una cultura que prioriza la lógica del consumo en la que las personas estamos inmersas. Por lo tanto, cabe preguntarnos qué es lo “problemático” de los consumos problemáticos. ¿Existen objetos de consumo más problemáticos que otros? ¿Cómo abordar el tema desde la escuela?
El cuadernillo “Tomá la voz” está elaborado por el Ministerio de Educación y la Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Argentina (SEDRONAR). Busca acercar herramientas para la prevención de consumos problemáticos y la promoción de los cuidados en todos los niveles y modalidades educativos.
Compartimos recursos para trabajar en el aula: